Representações sociais elaboradas por pessoas idosas sobre ser idoso ou envelhecido: abordagens estrutural e processual / Representaciones sociales elaboradas por personas ancianas sobre ser mayor o envejecido: enfoque estructural y procesual / Social representations elaborated by elderly people about being elderly or aged: structural and procedural approaches

Objetivo: discutir as representações sociais de pessoas com idade ≥65 anos sobre ser idoso ou envelhecido. Método: pesquisa delineada na Teoria das Representações Sociais. Participaram idosos de uma Unidade Básica de Saúde mineira. Coletaram-se dados de caracterização sociodemográfica e foram aplicadas técnica de evocação e entrevistas gravadas, em 2015, com análises prototípica e de conteúdo, apoiadas por softwares. Resultados: participaram 93 idosos, maioria mulheres (62,4%), com 72 anos em média e escolaridade ≤8 anos (88,15%). Identificaram-se conteúdos nucleares - comum: "avalia-ser-velho" e distintos: "idade-chega" e "experiência" (ser idosa) e "difícil-ruim" (ser envelhecida). Na abordagem processual, identificou-se engajamento para lidar com novas demandas, apesar do reconhecimento de limitações secundárias ao processo de envelhecimento. Conclusão: verificou-se ausência de conteúdos nucleares objetivados, sendo os comportamentos e pensamentos ancorados em experiências próprias e com terceiros, vinculados ao nível de (in)dependência, condições de vida e redes de apoio, carreando semelhanças e distinções.

Objective: to discuss the social representations of people aged ≥65 years about being elderly or aged. Method: research outlined in the Theory of Social Representations. Elderly people from Minas Gerais Basic Health Unit participated. Sociodemographic characterization data were collected and evocation technique and recorded interviews were applied in 2015, with prototypical and content analyzes, supported by softwares. Results: 93 elderly people participated, mostly women (62.4%), aged 72 years on average and with ≤8 years of education (88.15%). Nuclear contents were identified - common: "evaluates-being-old" and distinct: "age-arrives" and "experience" (being elderly) and "difficult-bad" (being aged). In the procedural approach, engagement to deal with new demands was identified, despite the recognition of secondary limitations to the aging process. Conclusion: there was an absence of objective nuclear contents, with behaviors and thoughts anchored in one's experiences and in other people's, linked to the level of (in)dependency, living conditions and support networks, carrying similarities and distinctions.

Objetivo: debatir las representaciones sociales que tienen personas con edad a partir de 65 años respecto a ser mayor o envejecido. Método: investigación basada en la Teoría de las Representaciones Sociales. Los participantes son ancianos de una Unidad Básica de Salud de Minas Gerais. Se recolectaron datos de caracterización sociodemográfica y se realizaron técnica de evocación y grabación de entrevistas, en 2015, con análisis prototípico y de contenido con el apoyo de softwares. Resultados: una cantidad de 93 ancianos participantes, mayoría mujeres (62,4%), con media de 72 años de edad y a partir de ocho años de escolaridad (88,15%). Se delimitaron contenidos nucleares comunes: "considera-ser-viejo" y "experiencia" (ser mayor) y "difícil-malo" (ser envejecido). En el enfoque procesual, se identificó compromiso para hacer frente a nuevas demandas, a pesar del reconocimiento de limitaciones secundarias al proceso de envejecimiento. Conclusión: se observó una falta de contenidos nucleares objetivos, puesto que los comportamientos y pensamientos son anclados en experiencias propias y con terceros, asociados al nivel de (in)dependencia, condiciones de vida y redes de apoyo y llevan puntos de similitudes y diferencias.

Atitudes de enfermeiros em relação à pessoa idosa hospitalizada / Nurses' attitudes to hospitalized older adults / Actitudes de enfermeras en relación con ancianos hospitalizados

Objetivo: avaliar evidências científicas recentes sobre as atitudes dos enfermeiros em relação à pessoa idosa hospitalizada. Método: revisão integrativa da literatura orientada pela questão: As atitudes que os enfermeiros têm em relação à pessoa idosa hospitalizada refletem-se nas estratégias terapêuticas utilizadas na promoção dos autocuidados? Pesquisados artigos publicados entre 2000 e 2013 em bases dados on-line da EBSCO, totalizando 14 artigos selecionados. Utilizámos os descritores: pessoas idosas, atitudes, enfermagem, hospitalização, seguindo critérios de inclusão e exclusão. Resultados: atitudes dos enfermeiros são inconsistentes. Atitudes negativas condicionam a promoção da autonomia, e associam-se ao nível de conhecimentos, à idade e ao gênero. Preferências para trabalhar com pessoas idosas e conhecimentos sobre o envelhecimento relacionam-se com atitudes positivas. Conclusão: há escassez de estudos com qualidade científica. Recomenda-se inovar pesquisas para avaliar intervenções específicas e tomar as estratégias adequadas. Sugerem-se novos programas de ensino de enfermagem e de modelos de cuidados sobre a pessoa idosa e envelhecimento. Palavras-chave: Atitudes; idoso; enfermagem; hospitalização.

Objective: to evaluate recent scientific evidence regarding nurses' attitudes to hospitalized older adults. Method: this integrative literature review was guided by the question: are nurses' attitudes to hospitalized older adults reflected in the therapeutic strategies used in promoting self-care? EBSCO online databases were searched for articles published between 2000 and 2013; a total of 14 articles were selected. The descriptors used were older patients, attitudes, nursing, hospitalization, following inclusion and exclusion criteria. Results: nurses' attitudes are inconsistent. Negative attitudes affect the promotion of autonomy and are associated with level of knowledge, age and gender. A preference for working with older people and knowledge about aging associated with positive attitudes. Conclusion: there is a lack of studies with scientific quality. It is recommended to innovate in research to evaluate specific interventions and apply appropriate strategies. New nursing training programs and models of care for the elderly and aging are suggested.

Objetivo: evaluar la evidencia científica reciente sobre las actitudes de las enfermeras en relación con los ancianos hospitalizados. Método: critica integradora de la literatura guiado por la pregunta: ¿Las actitudes que las enfermeras tienen acerca de los hospitalizados de edad avanzada se reflejan en las estrategias terapéuticas utilizadas en la promoción del autocuidado? artículos investigados publicados entre 2000 y 2013 en las bases de datos en línea EBSCO, por un total de 14 artículos seleccionados. Se utilizó el descriptores edad avanzada, las actitudes, la enfermería; hospitalización, siguiendo los criterios de inclusión y exclusión. Resultados: las actitudes de las enfermeras son inconsistentes. Las actitudes negativas afectan a la promoción de la autonomía, y se asocian con el nivel de conocimientos, edad y género. Preferencias para trabajar con las personas mayores y los conocimientos sobre el envejecimiento están relacionados con actitudes positivas. Conclusión: hay pocos estudios con calidad científica. Se recomienda innovar investigación para evaluar las intervenciones específicas y adoptar estrategias apropiadas. Sugerir nuevos programas de formación de enfermería y modelos de atención para las personas mayores y el envejecimiento.

Competências Relacionais de Ajuda nos enfermeiros: validação de um instrumento de medida / Helping Relationship Skills in nurses: the validation of a measurement instrument / Competencias Relacionales de Ayuda en los enfermeros: validación de un instrumento de medida

Considerando a importância da avaliação das competências relacionais de ajuda nos enfermeiros, torna-se necessário utilizar instrumentos fiáveis e adaptados aos contextos. Assim, o objectivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda (ICRA), através da realização de estudos de fiabilidade e validade, no sentido de aumentar o grau de confiança ou de exatidão que podemos ter na informação obtida por meio da utilização deste instrumento. O estudo quantitativo foi realizado numa amostra de 690 enfermeiros, que exerciam funções em seis hospitais e oito centros de saúde em Portugal. Os resultados obtidos indicam a existência de uma estrutura multidimensional das competências relacionais de ajuda diferenciando-se em quatro dimensões (competências genéricas, empáticas, de comunicação e de contacto), com correlações positivas entre si. O valor de Alpha Cronbach obtido por dimensão foi superior a .79, revelador de uma boa consistência interna dos itens por fator.

Considering the importance of assessing nurses' helping relationship skills, it was necessary to use reliable and context-adapted instruments. Thus, the objective of this study was to assess the psychometric properties of the Helping Relationship Skills Inventory (Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, ICRA), by conducting reliability and validity studies to increase the level of confidence or accuracy of the data obtained using this instrument. This quantitative study was conducted on a sample of 690 nurses who worked in six hospitals and eight health centres in Portugal. The results indicate a multidimensional structure of helping relationship skills, divided into four different dimensions (generic, empathetic, communication and contact skills) with a positive correlation between them. Cronbach's alpha for each dimension was higher than .79, showing a good internal consistency of the items within each factor.

Considerando la importancia de la evaluación de las competencias relacionales de ayuda en los enfermeros, se hace necesario utilizar instrumentos fiables y adaptados a los contextos. Este estudio objetivó evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Competencias Relacionales de Ayuda (ICRA), mediante realización de estudios de fiabilidad y validez en sentido de aumentar el grado de confianza o exactitud de la información obtenida a través del uso del instrumento. El estudio cualitativo se realizó con muestra de 690 enfermeros con funciones en 6 Hospitales y 8 Centros de Salud en Portugal. Los resultados obtenidos indican existencia de una estructura multidimensional de competencias relacionales de ayuda, diferenciándose en cuatro dimensiones (competencias genéricas, empáticas, de comunicación, de contacto), con correlaciones positivas entre sí. El valor de Alpha de Cronbach obtenido por dimensión fue superior a .79, lo que revela buena consistencia interna de los ítems por factor.